+13 RSS-лента RSS-лента

Блог клуба - Развитие ребёнка

Администратор блога: gusenica
Радуга в банке DIY
Если вы ищете, как весело и с пользой для дела провести свое время с ребенком, предлагаем вам эту творческую идею. Смысл ее в том, что это достаточно простой и экономный способ развить у своего ребенка творческую фантазию. Все, что потребуется – соль и обыкновенные разноцветные мелки. Обычно для такого рода проектов художники используют песок, но мы возьмем соль, так как она даже проще окрашивается, чем песок.
 
Итак, положите соль на газету. Возьмите мел (выберите те цвета, которые вы любите) и натрите на терке поверх соли. Хорошо перемешайте соль и мел. Когда соль приобретет необходимый цвет, последовательно заполняйте разноцветными слоями декоративные банки или бутылки.
 
Весело, не правда ли?
 
Tatyana +1 2 комментария
Как устроить ребенку праздник?
Праздники являются очень важным моментом в процессе воспитания. Ведь для детей одними из самых запоминающихся и ярких событий в жизни являются именно торжественные мероприятия. Такие моменты остаются в душе на всю жизнь. Понимая это, родители стараются сделать их как можно веселее и интереснее. 
 
На сегодняшний день сфера развлечений очень быстро развивается.  При желании организацию праздника можно доверить специальным агентствам, работающим в этой сфере. Подобные фирмы имеют целый каталог сценариев для тематических вечеринок. В данном случае остается лишь выбирать между пижамной, пиратской или иной вечеринкой. Единственным недостатком описанного варианта остается цена. Ведь помимо того, что приходится покупать товары для вечеринок, также возникают затраты непосредственно на организацию праздника.  
 
Однако всегда остается возможность самостоятельно заняться устройством торжеств и праздников.  Благо, современные магазины имеют отличный выбор товаров для вечеринок. В них можно купить весь спектр необходимых товаров. В рамках каждой темы можно подобрать различные аксессуары: воздушные шарики, гирлянды, костюмы и даже посуду. И, конечно, не забываем о главном украшении праздничного торта – декоративных свечах. А также о праздничных пакетах и упаковках, которые так интересно разворачивать!
 
Благодарностью за проделанные усилия  станет дом, в котором будет звенеть веселый смех и сиять детские улыбки.
Развиваем у детей творческое воображение
""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.

Хотите от души повеселиться со своим ребенком?

Тогда скорее принимайтесь за дело. Вам потребуется:

- 8 чашек сырого риса;
- Пищевые красители;
- Белый уксус;
- Мешочки.
[cut=Читать далее......]
Что делаем?

1) Добавьте 1 стакан риса в мешочек.

2) В небольшой миске смешайте уксус с одним из пищевых красителей. Интенсивность цвета будет зависеть от того, в какой вы пропорции смешали уксус с красителем.

3) Плотно закройте пакет. Убедитесь, что в кульке выпущен воздух. Начинайте сжимать закрытый пакет, перемешивая и окрашивая зерна. Поручите эту несложную операцию ребенку, он будет на седьмом небе от счастья.

4) Высыпьте окрашенные зерна на вощеную бумагу и дайте просохнуть.

5) Проделайте ту же операцию с другими цветами красителя.

6) Теперь используйте свое воображение и творите! Разрешите своему ребенку поэкспериментировать. Например, можно наполнить банку разноцветным рисом, как песком.

""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


Пробуйте, у вас обязательно получится. Наши возможности ограничены только нашим воображением!
Tatyana +3 2 комментария
Книга для развития детей
На рынке Украины и не только в настоящее время издаётся огромное количество книг - для развития памяти, воображения, способности читать, писать и т.д. Мне очень нравится книга немецкого издательства, да что там мне, самое главное, что сыну моему нравится (в Украине, к сожалению, пока аналогов не нашла).
Хочу поделиться с Вами её особенностью - вокруг большой картинки тематической находятся конкретные предметы, которые надо найти на этой большой картинке. Картон очень плотный - так что ребёнок может легко её листать, начиная с самого маленького возраста. Размер 23*31 см.
Для чего я описываю? Для того, чтоб умельцы смогли эту идею воплотить в жизнь - возможно кто-то хорошо рисует, кто-то может вырезать из двух одинаковых журналов картинки (один - для центральной картинки, другой - для предметов, которые надо найти). В книге есть такие тематики: в детской комнате, в ванне, на кухне, на огороде, в мастерской, на детской площадке, в городе, в супермаркете, на пляже, на ферме. Ещё хорошо, что на каждой из страниц встречается одна и та же кошка, определённая игрушка, но в разных местах. И ребёнок, кроме прочего, может по всем страницам искать именно эту игрушку или кошку или прочее.
Самое главное, что она пригодиться ребёнку надолго и долго будет ему интересной - он всегда будет находить что-то новое. Так, начиная с 0 до 6 месяцев можно просто знакомить его с книгой, а ребёнок будет удивляться, с 6 до 12 месяцев он будет ползать и что-то схватывать, с 12 до 18 месяцев - бегать и овладевать, с 18 до 24 месяцев - говорить и находить, с 24 месяцев - рассказывать истории, задавать вопросы. Очень повышает словарный запас, развивает память, воображение, внимательность, концентрацию.
P.S. есть и другой вариант воплощения в жизнь этой идеи - я могу отсканировать, а вы распечатаете. Если есть желание, пишите, попробуем.
""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.
Как научить ребёнка различать цвета?
Способность различать цвета – способность собрать предметы по одному цвету или выделить нужный цвет (немного другое понятие – способность назвать нужный цвет). К годам 4-5 ребёнок самостоятельно, особо не занимаясь, сможет различать цвета. Однако этому умению необходимо уделять также внимание (не для того, чтоб ребёнок был вундеркиндом), т.к. :

1. Цвет предмета, как и форма, размер и проч., представляют собой эталон, к которому постепенно добавляется всё больше новых характеристик. Так, мой кубик– жёлтый, квадратный, большой, твёрдый, скользкий, тяжёлый, холодный и прочее.
[cut=Читать далее......]
2. Развивается наблюдательность, внимание, художественный вкус, ассоциативное мышление.

Считаю, что первое знакомство нужно делать, как только вы узнали, что ребёнок уже понимает и показывает некоторые слова. Это может быть с месяцев 10, плюс минус.

Первая ступень знакомства с цветом – называть цвета предметов в быту:

1. Повесьте в ванне полотенца чётко красного синего жёлтого и зелёного цветов (на первом этапе очень важно не называть красным розовый цвет и т.п.) и после того как помыли ручки перед едой, вытерли своим полотенцем, покажите ему на остальные - ребёнок каждое прощупывает, а вы проговариваете «красное полотенце или полотенце красное» (чередуйте места слов, чтоб в его понимании это были два разных слова).
""
Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.


2. Заведите тарелочки или чашки или ложки разных цветов и перед едой покажите ему две тарелки, по очереди подносите ближе к нему спросите: «С какой тарелки будешь есть? С Красной или жёлтой?».

3. Также можно давать ему выбрать и носочки и колготки, которые одеть.

На втором этапе знакомства – ребёнок уже имеет больше слов в запасе (больше вас понимает) и может выполнить ваши просьбы:

1. Обклейте разными цветами основной палитры коробочки, в которых сложите посудку, инструменты, конструктор, мозаику и прочие игрушки, которые он знает – и просите при складывании «Давай посудку положим в синюю коробочку, а инструмент в зелёную» и т.д. Это можно делать как только вы заметили, что ребёнок увлёкся коробочками и любит открывать, закрывать и складывать в них что-то;

2. Устраивайте различные цветные дни – утром просыпаясь «Сегодня устраиваем жёлтый день» и ищем дома и на улице все жёлтые предметы.

3. Возьмите корзинку небольшую и ходите по квартире собирая зелёные предметы, потом синие и т.д., приговаривая «Где же, где же зелёные предметы? А нет, это синий, нам не подходит, нам нужны зелёные, о, а это зелёный – то, что надо, дай маме зелёный кубик».

4. Рисуя красками, обязательно проговаривайте цвета «жёлтой краской рисуем жёлтое солнышко».

5. Купите магниты основных цветов (можно купить магниты в форме кругов), дети часто любят цеплять магниты на холодильник. Только не оставляйте без присмотра, чтоб не брал в рот, хоть и большого размера!

Наконец, ребёнок уже умеет различать основные цвета, и несколько неосновных, есть любимые цвета, но часто путает их, тогда добавляем следующие игры:

1. Снимите колпачки от нескольких фломастеров вместе с ребёнком, а потом ищите правильный колпачок.

2. Собирайте зелёную башенку из конструктора.

3. Играя в мозаику, проговаривайте цвета.

4. Разбросайте на полу кубики (мозаику) разных цветов и попросите собрать в разные кучки, коробочки, мисочки кубики одного цвета.

5. Добавляйте в словарный арсенал различные неосновные цвета.

6. Играйте в ассоциации – «жёлтый цвет, как солнышко, как волосы у куклы, как лимон и т.д.»

7. В качестве увлекательной игры рекомендую книгу Эрве Тюлле «Живая книга», которая также позволит закрепить основные цвета.

Просмотрите, как листают её дети! smile

Рейтинг Клубов

Рейтинг — 26575 9 участников
Рейтинг — 22215 7 участников
Рейтинг — 20840 12 участников
Рейтинг — 14130 7 участников
Рейтинг — 11565 6 участников
Рейтинг — 10170 8 участников
Google+